Этой весной в Русском клубе Вантаа состоялся необычный концерт «Ливер и друзья!”, в котором приняли участие Александр Ливер, Алексей Зубкерман и Артём Зенёв (руководитель музыкальной студии в Русском клубе Вантаа). Они втроем радовали публику авторскими композициями, которые войдут в их новый совместный альбом.
Александр Ливер (сценический псевдоним Дмитрия Тихонова) известен, как участник группы «НОМ» («Неформальное объединение молодежи»), которая аккумулирует вокруг себя артистов в самом широком понимании этого слова. Они и музицируют, и кино снимают, и рисуют, достаточно сказать, что легендарный художник Николай Копейкин – внес существенный вклад в «НОМ».
Также Дмитрия Тихонова друзья называют «Шаляпин 21 века». Они почти не преувеличивают, ведь Дмитрий – октавист в «Гранд-Опера» Женевы, у него низкий голос – бас-профундо.
Перед началом концерта нам посчастливилось побеседовать с этим разноплановым артистом.
-Некоторые приходят в музыку с самого детства. Их попросту заставляют ею заниматься родители. Это ваш путь, или у вас было по-другому?
-Для меня музыка началась с маленького проигрывателя, на котором крутили диски-миньоны. Детские оперы «Мойдодыр», «Доктор Айболит». Авторы остроумно включали в них цитаты из известных опер. Например, в «Мойдодыре», как я уже позже понял, была видоизмененная ария Дона Базилио из «Севильского цирюльника». И хорошо! Дети привыкают к этим стандартам, музыкальным фразам, цитатам. А потом, когда находят их во «взрослой» музыке, у них происходит радость узнавания – о, да это же вот что!
-В детстве мы любили увиливать от занятий музыкой. А вы? Это хорошо – получить в детстве такую прививку любви к музыке, пусть даже иногда и насильно нам «вколотую» родителями?
-Музыка меня окружала. Бабушка играла на пианино и аккордеоне, трофейном, она привезла его с войны. Я вольготно себя чувствовал. А вот когда пошел в школу, надо было пацаненка пристроить куда-то, (не все ж по помойкам ему шастать), и меня определили в кружок фортепьяно в Доме офицеров. Купили подержанный инструмент, родители потратились. Помню, как я за ним сидел – плым, плым, плым. Быстро и легко схватывал, но сидеть и учить надоедало. Маме приходилось заставлять. А я был недоволен: «У, надо идти в музыкальную школу». А ведь были более интересные дела – например, закопать портфель с нотами в листья, прыгать в этих листьях, бегать по лужам, по деревьям лазить.
-Когда появился перелом – вдруг вы заметили, что музыка вас всерьез интересует?
-Были такие проблески – вдруг начинаешь отдавать себе в чем-то отчет. Вдруг на уроке музыки песня «Море, ты слышишь, море, твоим матросом хочу я стать», ты ее поешь своим детским, «ангельским» голосом, и вдруг учительница говорит – о, ты мог бы солистом в хоре петь! И я помню, что мне самому это нравилось.
Потом стал постаршои�6�олисрыга� нр��Не�ом, р�ont-6iв -dm" tabindex="-1">Членство
-Для меня музыка наѾт ��т ��Членс� as_aiver�ть � хte�ms-list-ittnd��"eleo пaiver�тoe�i class="elн�-1084"><� му�хi х_р�= l», к�h��-1084">
-Для меня музыка наѾт ��т ��Членс� as_aiver�ть � хte�ms-list-ittnd��"023/0td7,3u�tt>�'prmad�=fr�er"�-еna ype menu-item-object-"e,iVАpе>;fad�=fdf6c�а iБ�m Ти-di\t82� сл�ваs�, (b7i�(n+4)ment el11�о ="/+b�t1�+4)m=�-dg]= l», �,1lо�tn-ittnd��i=fr�er"�-еna ype menu-item-objec�l7i�g/vchto�CCnnt/upload"-pze�-"e,iua> ong>;fad�=fdf6c�а iБ�m Ти-di\t82� сл�ваs�, (b7i�(n+4)ment el11�о ="/+b�t1�+4)dпуaptioisят�. Аpеѽд=�-di\t82">
-Неко�оuen-of-trdtz2�Gb�а.. �d�-1ta-b(-а
-Для меня музроa пr4 �с��a8Их Ант�gи у вас было по-друг1ру�при�\psi1g�-g�m�о померы, ли�te�� оem>i�h�rwwe1gon>.. �d�-der"> ыло поater-ite-cb�о r8w, hл�вн� кеb�g«)vk�=getr-ecod�к3rouC
=h� r8wite азить.аs�, ">
horin(�hк�a
и у rл"8t�рs/r9c="h1ssyncя м�( n]=rл"8t�рs/r9c="h1ssyncя м�( n]=rл"8t�рs/n]=r�3untor-eget�� a6�е�a>�'prm3u�т ��Членс� as_aiver�KT�r-�иgs=�уз-тbi.f7��sgSc что �-ittndb1ha я6s7s ltd7,bnc"� у вас �e7оamхi3�тi7опуть, или у трийd src="h1s�т?(даѸ � ti_aiver�Ks�т?(�ndb�sc�а S3ue Ѱ1л. А ырu-iteп� а d-�oadom-tctric-tings=� �aupi3�тi7о�/temsmm �3=�sc�9�ас б
9di�1". о3up=-71Ѓmgи уfdt�